不同收入阶层的受教育机会及程度不平等

• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 不平等 受教育机会 收入阶层 高考录取分数线 华中师范大学 高考分数线 录取人数 全国统一 教育发展 不公平 周洪宇 中国区 不平衡 考卷
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G522.3

摘要

教育不公平中．矛盾最突出的就是高考录取分数线及录取人数比例地域的不平等。有代表提出．在实际照顾少数老、少、边、穷地区的基础上，可以考虑全国统一高考卷和高考分数线。华中师范大学的周洪宇代表认为这样做还不现实。因为中国区域问经济、教育发展很不平衡，如果采用统一的硬性标准，