语文教育的现实批判

• 作者: 刘文侠 岳增学
• 来源期刊: 河北教育（教学版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 探讨与争鸣
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 字数: 8877字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6208.2005.06.009

摘要

自语文新课标颁布和新课程实施三年以来,我们既看到了语文教育教学中所张扬的生命活力,也理性地看到了新课程的先天不足和课程环境对新课程实施的严重制约,而课程环境的改变又是一个更加艰难复杂的社会系统工程.笔者认为,我们必须让新课程在实践中不断完善并且以足够的热情和勇气来关注课程环境,寻找改革出路,以确保新课程的有效实施.