英语科培养学生书面表达能力的几点体会

• 作者: 孙茂珍
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 语言综合运用能力 高中 英语教学 教学目标 书面表达题
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

新的英语课程标准规定，培养学生的语言综合运用能力是高中英语教学的总体目标。全日制中学英语教学大纲规定，“写是书面表达和传递信息的交流能力，高中初步写的能力是英语教学目的之一”。因此，书面表达题是训练学生综合运用英语能力的一种重要的练习形式，

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1	孙茂珍		2	0	0.0	0.0