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摘要:
21世纪医学科学的迅速发展,对临床医生和医学研究人员提出了更高的要求.为迎接医学科学的发展给医学教育带来的挑战,我校对长学制医学类专业化学课程教学内容和课程体系的创新与实践进行了研究.本文介绍了我们的一些做法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 长学制医学类专业化学课程体系的构筑
来源期刊 医学教育 学科 化学
关键词 化学 教学内容 课程体系 创新
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 R-4|G642.3|O6-4
字数 2387字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2005.06.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓冬 吉林大学化学教学中心 47 173 7.0 10.0
2 佘振宝 吉林大学化学教学中心 17 154 5.0 12.0
3 金为群 吉林大学化学教学中心 21 342 8.0 18.0
4 权新军 吉林大学化学教学中心 21 207 8.0 14.0
5 魏俊杰 吉林大学化学教学中心 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
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2004(1)
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学
教学内容
课程体系
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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