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摘要:
本文基于已有研究成果以及笔者多年的学习心得和教学实践经验,针对我国数学课程改革的需要,依靠当今先进的教育理论,探讨了应用计算机技术改造数学课程的原则.其中涉及到教师、学生、教材、媒体(计算机)的相关问题.应用计算机技术改革数学课程的研究,实质上就是一种基于计算机技术的数学课程研制理论和实践.但本文并不是对数学课程理论全面的研究,而是通过计算机技术在数学课程改革中的作用和当代先进的教育观念,得出以数学素质教育为目的信息化数学课程改造原则.
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文献信息
篇名 当代教育观念下计算机技术改造数学课程原则的建立
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 数学课程 计算机技术 数学素质教育 数学教育现代化
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-100
页数 4页 分类号 G642
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭颖 沈阳工程学院基础部 8 16 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课程
计算机技术
数学素质教育
数学教育现代化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
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