中小学信息技术教师专业成长的校本培训探析

• 作者: 姚文峰 庄美金
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术教师 专业成长 校本培训
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 所属期刊栏目: 队伍培训
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2
• 字数: 5407字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2005.11.020

摘要

课程改革呼唤中小学信息技术教师的专业成长.教师的专业成长需要教师进行理论学习、反思教学与校本教研.校本培训整合了三者的关系,是信息技术教师专业成长的有效途径.本文基于信息技术教师专业成长的需要,对校本培训的内容、原则及模式展开初步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄美金		4	21	3.0	4.0
2	姚文峰		5	12	2.0	3.0