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科学课:7-9年级期刊
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我们怎样学习科学课
我们怎样学习科学课
作者:
郭炳熙
陈弛
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科学课
科学知识
独立设置
科学素养
学习负担
认识
物理
化学
课程
学科
地理
生物
摘要:
我喜欢科学课。经过半年多的学习,我认识到用科学知识来认识周围的一些事物,有十分重要的作用。科学课将原本独立设置的物理、化学、生物和地理等学科融入一门课程,在提高我们的科学素养、减轻我们的学习负担方面有很大的作用。
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我们怎样学习科学课
来源期刊
科学课:7-9年级
学科
教育
关键词
科学课
科学知识
独立设置
科学素养
学习负担
认识
物理
化学
课程
学科
地理
生物
年,卷(期)
2005,(05X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54
页数
1页
分类号
G623.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
郭炳熙
7
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科学课
科学知识
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科学素养
学习负担
认识
物理
化学
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地理
生物
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:7-9年级
主办单位:
湖北教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-1527
CN:
42-1691/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1206
总下载数(次)
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