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摘要:
本文从课程体系、教学内容、教学模式和教学方法等方面总结归纳了国外许多国家和地区医学教育计划改革的成果,并通过现状分析提出了我国教育计划改革尚存的管理欠规范、教育思想和观念缺乏先进性、办学宗旨和培养目标定位不准确、教育终身化体现不够等系列问题,为促进医学教育的改革、建设和管理,整体提高教学水平提供了一定的依据.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高等医学教育计划改革浅析
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 教育计划 改革
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 27-28,31
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4755字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2005.03.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈启元 337 3219 28.0 35.0
2 陶立坚 92 787 16.0 22.0
3 易露茜 24 368 11.0 19.0
传播情况
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2020(15)
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研究主题发展历程
节点文献
教育计划
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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