新课程呼唤地理教师转变角色

• 作者: 陶云松
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 短章集粹
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程不但要关注每一个学生,关注学生的一切,而且要关注学生的一生,使所学内容不仅对学生现在的生活和学习有用,而且对他们的终生学习和发展有用,根据地理学科的特点,调动学生内在的驱动力,培养正确的学习目的,激发兴趣,养成顽强的学习意志和良好的学习习惯.教师要充分认识到学生是学习的主体,明白"外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用."从而把促进学生自主发展,可持续发展作为教学的核心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶云松		1	0	0.0	0.0