语文教学中合作阅读的策略

• 作者: 廖友成
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 合作阅读 教学观念 口头表达能力 中学
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

教学观念的转变是合作阅读教学尝试成功的关键。随着学习化社会的到来，语文教师不再是知识的占有者和传授者，而是学生学习的指导者、学生智力的开发者、良好语文习惯的培养者、信息的提供者、意义的建构者、学习的帮助者，等等。传统观念必须随时代的发展而不断更新。作为新时期的语文教师，首先，应用发展的目光来看现在的时代，创造性地转变自己的教学观念。

作者信息

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1	廖友成		1	0	0.0	0.0