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多元智能理论与英语教学
多元智能理论
英语新课标
英语教材
智能迁移
多元智能型教师
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多元智能型教师
“多元智能理论”与高中英语教学
多元智能
英语教学
整合
强项智能
弱项智能
反思
多元智能理论与小学数学课程整合初探
多元智能理论
小学数学课程
整合
内容分析
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文献信息
篇名 多元智能理论与英语任务型教学整合
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 多元智能 任务型教学 素质教育
年,卷(期) 2005,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓靖 江西师范大学课程与教学研究所 3 12 1.0 3.0
2 王召妍 江西师范大学课程与教学研究所 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多元智能
任务型教学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
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