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在数学教学中引导学生主动参与,提高学生素质
小学数学
主动参与
学生素质
小学数学学生主动学习意识的激发
小学数学
学生
主动学习意识
激发
新课标下如何使学生主动学习
激发兴趣
调动感官
主动参与
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以新课标为指导,引导学生主动参与数学学习
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 引导学生 数学学习 数学教学 面向全体学生 数学课程标准 自主探索 分层教学 多种形式 基本理念 主动参与
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪 2 0 0.0 0.0
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
引导学生
数学学习
数学教学
面向全体学生
数学课程标准
自主探索
分层教学
多种形式
基本理念
主动参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
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