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摘要:
长久以来,我国高校管理人员采用的是国家公务人员管理方式,待遇以行政级别确定,这种管理方式造成人浮于事,效率不高,不利于调动管理人员的积极性.如何建立一支高效、精干的管理干部队伍,直接关系到高校人事制度改革能否全面推进.为此,教育部在所属高校中选择了五所高校率先开展教育职员制度试点工作,取得了一定的经验.但由于种种原因,此项工作至今未能全面实施.鉴于目前高校管理体制内存在的弊端已不适应高校发展的需要,高等学校教育职员制度该是逐步推广的时候了。
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文献信息
篇名 试论高校管理干部职员化
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 高校 管理干部 职员化 高校管理干部 教育职员制度 国家公务人员 人事制度改革 高校管理体制 管理方式 管理人员
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G647
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研究主题发展历程
节点文献
高校
管理干部
职员化
高校管理干部
教育职员制度
国家公务人员
人事制度改革
高校管理体制
管理方式
管理人员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
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1
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