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摘要:
以教育学的有关原理和新课程的相关理念为指导,结合我国的实际情况,试图探索出切实可行的中学物理实验考核的办法.
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文献信息
篇名 中学物理实验考核研究
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 中学 物理 实验 考核
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 实验 考核 评估
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易其顺 广西南宁师范高等专科学校物理与信息科学系 5 18 3.0 4.0
2 韦金明 广西南宁师范高等专科学校物理与信息科学系 4 22 2.0 4.0
3 言经柳 广西南宁师范高等专科学校物理与信息科学系 2 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中学
物理
实验
考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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