研究性学习在化学教学中的应用例谈

• 作者: 崔峻明 郝文阁
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 知音集粹
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、在章节教学中实施研究性学习 如高中化学第二册第三章<铁>一节后,学生意犹未尽,提出许多问题,学生强烈的兴趣,成为我们开展"铁与补铁"这一研究性课题的出发点,引导学生思考人体中的铁有哪些功能?缺铁的人应如何补铁?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔峻明	巴彦淖尔市中小学教研室	2	0	0.0	0.0
2	郝文阁		1	0	0.0	0.0