掌声应无痕

• 作者: 夏祖瑞
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 掌声 回答问题 面部表情 新课改 鼓动性 教师 学生 教室 听课
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

进入新课改以来，教室里的掌声越来越多了。每次听课，总是听到教师鼓动性的话语：“说得好，掌声鼓励。”于是，伴随着有节奏的掌声，全班齐说：“嗨、嗨、嗨，你真棒”。回答问题的学生在掌声中坐下来了。面对着激情的教师和面部表情、鼓掌劲头不一的学生。我生出了许多的“为什么”。