创设贴近学生生活的教学情境

• 作者: 陆春娟 马蕾
• 来源期刊: 计算机教与学．现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境 高中 思想政治课 《发现机遇和把握机遇》 教学案例 教学内容
• 年，卷（期）: xdjxb_2005,（7）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

案例背景：课文要求对学生进行科学人生观教育，即使学生能用辩证唯物主义的观点理解机遇，正确对待机遇。人生机遇是学生普遍感兴趣而又搞不清楚的问题。在现实生活中，各种机遇是客观存在的，人们对它的把握和利用却又是不相同的，这就构成了思想教育的热点。发现机遇和把握机遇需要较高的素养，包括知识阅历的积累、良好心理品质和主观上的努力。这些都是引导学生积极上进的思想品德的教育教学内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马蕾		4	0	0.0	0.0
2	陆春娟		2	0	0.0	0.0