基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
“氧化还原反应”同课两讲的教学实录及反思
高中化学教学
氧化还原反应
教学设计
教学观点
同课异构
印象管理策略联合视频实录反思教学在培养护生护患沟通能力中的应用
护患沟通能力
护生
印象管理
视频实录
反思教学
某小区边坡支护实录之三
毛石重力挡土墙
土体滑坡
土体加固
崩蹋
滑坡
成因
"名人导我"——计算机系统结构课程教学改革
计算机系统结构
课堂气氛
名人导我
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《我不胆小》教学实录与评析
来源期刊 小学教学设计:语文.品德版 学科 教育
关键词 教学实录 写话 激励性评价 人文关怀 告诉我 摇摇头 生活场景 教育理念 声地 实物投影仪
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭崎华 6 0 0.0 0.0
2 段心玮 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学实录
写话
激励性评价
人文关怀
告诉我
摇摇头
生活场景
教育理念
声地
实物投影仪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计:语文.品德版
月刊
1009-2544
CN 14-1240/G4
太原市解放路东头道巷17号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导