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于永正的语文教学智慧探究
语文教学
教学智慧
教学方法
试论语文教学艺术情感空白美
语文教学
空白美
遵循的原则
语文教学艺术特征的几点思考
语文教学
艺术特征
审美性
情感性
形象性
创造性
简析小学语文教学的教学艺术美
小学语文
课堂教学
艺术美
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 于永正作文教学艺术探微
来源期刊 小学教学设计:语文.品德版 学科 教育
关键词 于永正 作文课 看图作文 语言文字训练 读写结合 写作素材 生活积累 祖国语言文字 传授本领 写作兴
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马之先 21 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
于永正
作文课
看图作文
语言文字训练
读写结合
写作素材
生活积累
祖国语言文字
传授本领
写作兴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计:语文.品德版
月刊
1009-2544
CN 14-1240/G4
太原市解放路东头道巷17号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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