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成功的网络教学的启示-关于网络教学的设计和评价
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摘要：
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网络环境下的小学数学教学设计和评价有效性
网络环境
小学数学
评价有效性
基于数据挖掘的网络实验教学评价系统设计
数据挖掘
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中国信息技术教育
主办单位：
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-2117
CN：
11-5678/TP
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-676
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
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