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摘要:
打开"反思包",犹如打开了我的另一个世界,在这里你可以与我共同分享我的骄傲、我的欢笑、我的欣慰、我的惊喜、我的成功、我的精彩,但同时也可以读到我的失败、我的困惑、我的无奈、甚至是我的眼泪……是的,鲜活的教学情境虽已成为历史,但反思记录却可以再现其中的美丽与动人,更可贵的是,可以从中有所悟、有所得.
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篇名 教育教学反思花絮
来源期刊 宁夏教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 本期话题
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘恒瑞 1 0 0.0 0.0
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宁夏教育
月刊
1002-4050
64-1003/G4
大16开
银川市新华东街67号
74-36
1981
chi
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723
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