教师教育大学化及其实现

• 作者: 王世枚
• 来源期刊: 湖北民族学院学报（哲学社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育 大学化
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 教育学研究
• 页码范围: 129-131,138
• 页数: 4页
• 分类号: G521
• 字数: 4530字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-941X.2005.03.030

摘要

我国教师教育正处在一个历史性转折和重要的发展时期.教师教育大学化是世界教师教育发展的潮流,中国教师教育已基本具备进入大学化阶段.教师教育大学化的实现首先要从制度上解决两个问题,一是大学特别是已具有教师教育职能的大学应建立教育学院;二是已有教育学院的大学应实现其地位功能的转型.同时,教师教育大学化必须处理好大学与中小学之间的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王世枚	湖北民族学院教育发展研究中心	17	82	4.0	8.0