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WebQuest
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微格教学的教学设计模式
微格教学
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文献信息
篇名 《刮风了》教学设计
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 教学设计 教材分析 实验观察 时间安排 《刮风了》 小学 科学课 粤教版
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘启华 5 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
教材分析
实验观察
时间安排
《刮风了》
小学
科学课
粤教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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