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摘要:
本文对国内外科学史和化学史教育问题的提出和研究进展进行综述,并阐述了化学史教育在化学教学中的重要作用.
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文献信息
篇名 化学史教育的发展历程及其教育功能
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 化学史 教育 化学教学
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 专论与综述
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G4
字数 4766字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2005.11.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常向阳 广州大学化学与化工学院 56 603 14.0 21.0
2 苏育志 广州大学化学与化工学院 51 283 10.0 14.0
3 关婷婷 广州大学化学与化工学院 2 34 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化学史
教育
化学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
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75
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