在作文教学中培养学生创造性思维

• 作者: 苏建梅
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 创造性思维 语文教学 教学目标 想象力 发散性思维 中学
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G633.34

摘要

创造性思维是指富有创见的思维。它是在已有知识经验的基础上，经过独立的分析综合、联想组合．阐发新见解，创造新形象的过程。它是想象的放飞、智慧的畅发、智力水平高度发展与激活的产物。创造性思维不仅揭露客观事物的本质和内在联系．而且在此基础上产生新的前所未有的思维技能，具有优异的思维品质，表现为思维的广阔性、深刻性、批判性、灵活性等。培养和发展学生的创造性思维．是语文教学的根本目标，是致力于学生长远发展的战略举措．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏建梅		1	0	0.0	0.0