反思——优秀教师的心理品质

• 作者: 黄鸿义
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 心理品质 优秀教师 反思型教师 思维活动 教科研意识 思维对象 理论素养 探索精神 教育行为 教学活动 操作策略 课后评价 全过程 能力 课前
• 年，卷（期）: dzxlx_2005,（7）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

反思是认识真理的一种比较高级的方式，是以思维活动的结果为思维对象，以思维活动的过程为反思的对象。反思型教师，就是具有较深的理论素养、较广的视野、较强的教科研意识和探索精神，有能力对自己的教育行为加以反思、研究并予以改进，有能力对自己的教学活动加以批判改进，并提出最贴切的操作策略的教师。反思型教师是指课前计划、课中行为、课后评价全过程中都具有反思特质的教师。

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1	黄鸿义		2	0	0.0	0.0