五个教学片段的思考

• 作者: 柳中平
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学片段 “平面图形的认识” 立体图形 动手操作 教学主题 学生 长方形 模型 正方形 三角形 课例 教师 感知 学具 思维 球
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

课例一在“平面图形的认识”教学中，教师让学生动手操作——把所学的立体图形的一个面画下来，旨在让学生具体感知立体与平面的关系，由此抽象出平面，切人教学主题。学生纷纷从学具袋中取出模型来画长方形、正方形、三角形、圆。在活动进行中，有个学生拿出了球的模型，想通过球画出一个圆，因为在学生的思维里，“球就是圆形的”。但面对球的模型的时候，他犯难了，不知道怎么画出圆来，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳中平		4	0	0.0	0.0