护理学基础教学中的人文素质培养

• 作者: 傅静 曾白兰
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理学基础 人文精神 人文素质教育
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 3195字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.06.077

摘要

阐述了在护理学基础教学中通过在课堂教学、操作练习、临床见习等教学环节渗透人文精神教育,使学生人文素质得到培养,综合素质得到提高,以适应21世纪对高素质护理人才的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅静	泸州医学院护理学院	33	271	10.0	15.0
2	曾白兰	泸州医学院护理学院	2	9	1.0	2.0