运用团体辅导和发展性评价促进学生人格健康发展

• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 团体辅导方式 学生心理 自尊感 人格健康 综合素质
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G444

摘要

小学阶段是人一生中心理‘发展的关键时期，在这个过程中学生必然会遭遇到不同程度的关于生理、心理、学习和生活等方面的障碍、困难和不适应，面对种种困惑，学生会显得无所适从，非常需要旁人的协助和鼓励。而现在社会，要求青少年重视自我价值，并具有较强的自信心，勇于进取，敢于拼搏。而现在的学生大部分都是独生子女，自小生活环境优越，在家长的万般关怀下成长，依赖、任性等不良个性“随处可见”。