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摘要:
如何建立科学的师德评价体系和完善的师德评价机制,一直是高校师德建设的重点和难点.本文从高校师德内容的构成要素和高校师德践行的层次划分着手,研究了师德评价的目标体系,探讨了师德评价的方法、途径和机制等师德建设的前瞻性问题.
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教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论高校师德评价体系的构建
来源期刊 学校党建与思想教育(高教版) 学科 教育
关键词 高校师德 评价体系 构建运用
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目 师德建设
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G4
字数 3121字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5968.2005.12.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永章 32 139 7.0 11.0
2 刘文 15 116 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校师德
评价体系
构建运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
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