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论语文教学中的情感教育
论语文教学中的情感教育
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摘要：
人的全面发展,离不开健康、良好的情感素质.语文教学中蕴含着丰富的情感教育因素,为陶冶学生的情操、净化学生的心灵,提供了有力的凭借.语文教师应不断加强自我修养,以自身的人格力量感染学生,与学生建立起平等的关系和融洽的感情,并在教学活动中,借助形象化的语言和灵活多样的教学方法,对学生进行情感教育,以促进学生的全面发展.
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文献信息
| 篇名 | 论语文教学中的情感教育 | ||
| 来源期刊 | 河南机电高等专科学校学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 全面发展 语文教学 情感教育 实施 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（6） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 110-111 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G42 |
| 字数 | 3054字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-2093.2005.06.052 | ||
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全面发展
语文教学
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实施
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期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
主办单位：
河南工学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-2093
CN：
41-1270/TH
开本：
出版地：
河南省新乡市平原路东段699号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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4407
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