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实施数学应用题分类建模教学的策略
小学数学
应用题
分类建模教学
小学数学应用题教学的对策探讨
小学
数学
应用题教学
小学数学应用题教学方式探讨
小学数学
应用题
教学方式
审题能力
多样化
开放性
探讨小学数学应用题的教学策略
教育改革
小学数学
应用题教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学应用题的分类及其教学功能的探讨
来源期刊 中学数学研究 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G63
字数 3218字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6559.2005.06.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 虞海潮 浙江省衢州学院数理系 2 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学研究
月刊
1673-6559
36-1100/O1
16开
江西省南昌市北京西路437号
44-33
1980
chi
出版文献量(篇)
5828
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2661
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