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摘要:
昌东镇小学新课程改革自2002年起到今年为止,已经走过了三个年头,纵现新课改这三年的历程,虽然已经取得了一定的成绩,但存在着一些不利于课改顺利进行的现实问题,并影响和制约着新课程改革的实施推进。
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感悟
关于初中新课程改革的几点思考
初中
新课程改革
思考
措施
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文献信息
篇名 直面新课程改革带来的现实的思考
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 课程改革 昌东镇小学 江西 南昌市 教学观念 多媒体教学
年,卷(期) ncjy_2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G622.3
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1 杨克源 昌东镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
昌东镇小学
江西
南昌市
教学观念
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
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