学习困难儿童病例对照研究

• 作者: 吴焕卿
• 来源期刊: 中国儿童保健杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 学习困难 对照研究 儿童
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 科研论著
• 页码范围: 316-318
• 页数: 3页
• 分类号: R749.94
• 字数: 2026字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6579.2005.04.015

摘要

[目的]了解家庭环境,出生情况和心理行为问题对学习困难(learning disability,LD)儿童的影响,为其综合防治提供依据.[方法]用中国比内测验智力诊断量表(第三次修订本)自编家庭情况问卷为工具,对200例LD儿童家庭情况、出生时情况、幼儿教育进行调查及对他们的智能心理进行测量.[结果]家庭环境对学习困难儿童有一定影响.LD儿童智力心理素质低于正常儿童.[结论]对学习困难儿童应综合调处,改善家庭环境从孕期抓起,防治心理卫生问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴焕卿	新乡市中心医院儿科	20	55	6.0	6.0