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摘要:
对图像、声音、文本等信息的强大处理功能使多媒体教学在医学高等教育之中显示出独有的优势和魅力,但同时也存在着一些不足之处.首先多媒体制作费时费力使其不易与教材同步更新;其次高密度、大容量和快速变换导致学生顾此失彼;再有多媒体强大的信息处理功能导致一些教师对其过分依赖.因此合理选择和运用现代教学媒体,使之与传统教学手段有机组合,才能达到优化教学效果,提高教学质量的目的.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析多媒体教学在医学教育中的几点不足
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科 教育
关键词 多媒体教学 课件制作 教学效果 教学质量
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 1462-1463
页数 2页 分类号 G4
字数 2528字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1256.2005.12.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张爱霞 南京医科大学药学院药理教研室 42 225 10.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
课件制作
教学效果
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
出版文献量(篇)
39496
总下载数(次)
38
总被引数(次)
116471
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