构筑理解概念的平台--人教版五年级《体积和体积单位》教学案例及反思

• 作者: 林湘
• 来源期刊: 广西教育A（小教版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 4218字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林湘	桂林市秀峰区教育局教研室	9	3	1.0	1.0