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摘要:
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健康教育学课程教学方法的应用与思考
健康教育学
教学方法
教学改革
基于TBL教学的《健康教育学》课程教学效果初探
健康教育
预防医学专业
教学质量
TBL
对概率统计教学中若干问题的探讨
高中数学
概率统计
教学
问题分析
策略
学科教育学课程教学症候分析
学科教育学课程
教学观念
教学方法
师资条件
实践条件
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《健康教育学》课程教学中若干问题的探讨
来源期刊 中国科学教育 学科 医学
关键词 科学课教学 健康教育学 反思 初中 高等医学院校 理论知识 医学生 人民群众 卫生服务
年,卷(期) zgkxjy_2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 R-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑振俭 福建医科大学公共卫生学院社区卫生与全科医学系 22 175 10.0 12.0
2 曹建平 福建医科大学公共卫生学院社区卫生与全科医学系 30 211 7.0 13.0
3 江巧瑜 福建医科大学公共卫生学院社区卫生与全科医学系 24 189 7.0 13.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学课教学
健康教育学
反思
初中
高等医学院校
理论知识
医学生
人民群众
卫生服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科学教育
月刊
1811-2153
CN 39-2835/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4209
总下载数(次)
38
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