要充分重视中学阶段的历史教育

• 作者: 李炳祥
• 来源期刊: 民主
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教育 中学阶段 中国历史 问卷调查 历史知识 青少年 中学生 调查公司 学校教育 影视作品
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

著名历史老师孙双武1998年对浙江省温州市的四所中学2454名中学生进行过一次无记名问卷调查，结果认为历史课可有可无的学生约占41．7％，不愿意上历史课的约占83％。2001年初，北京零点调查公司对北京、上海、武汉和深圳四个城市14—28岁的1065名青少年进行问卷调查发现，我国青少年对中国历史的了解程度非常低，历史知识的贫乏令人吃惊，按满分100分计算，全体受访者的及格率只有15％。青少年了解中国历史知识的途径，除通过学校教育外，过半数青少年的回答是通过“影视作品”、“游戏”、“互联网”等得到的。我国现行历史教学，中国历史多在初中阶段，教学方式往往是灌输式，学生学过，很快就忘了，