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在初中数学教学中如何培养学困生的自主学习能力
数学课堂教学
学困生
自主学习能力
浅谈学困生学习能力的培养和发展
学困生
素质教育
学习方法
刍议学困生运算能力的培养
小学数学
学困生
运算能力
培养学困生数学能力的策略
小学数学
学困生
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何培养学困生的合作能力和习惯
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 学困生 合作学习 学生 培养 教学理论 异质小组 习惯 策略体系 主动学习 依存关系
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨金凤 2 0 0.0 0.0
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学困生
合作学习
学生
培养
教学理论
异质小组
习惯
策略体系
主动学习
依存关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
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