在实践性活动中练笔育人——改进作文教学初探

• 作者: 陈丽永
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 实践性活动 作文教学 习作素材 教学内容 小学 语文
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

语文课标明确指出作文教学“要激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考、练笔的积极性”。在实践性活动中练笔育人，是以学生的兴趣爱好为主要依据，以获得直接经验和感性材料为主要目的，以学生自主活动为主要载体，让学生自我活动、自我操作、自我探究、自我体验，引导学生观察自然，认识社会，体会生活，开源引流解决习作素材的积累问题，是作文教学由封闭体系向开放体系转变的一种有效途径。

作者信息

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1	陈丽永		2	0	0.0	0.0