高职《仪器分析》课程理论教学之思考

• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 仪器分析 理论教学
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 所属期刊栏目: 教学与实践
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G64|G71
• 字数: 3096字
• 语种: 中文

摘要

本文结合作者在<仪器分析>教学中的体会,对高职<仪器分析>课程理论教学的意义、教学内容及教学目标提出了个人的一些认识.以期引起高职教育工作者对理论教学的思考.