作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我校作为上海市二期课改的研究基地学校,近几年来,在二期课改理念指导下,围绕“培养高度科学素养的高中学生,营造浓厚人文精神的学校文化”的办学思想,坚持教育创新,深入改革课堂教学,整体提升学校办学水平。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 整合课程资源 推进课程建设
来源期刊 计算机教与学.现代教学 学科 教育
关键词 课程资源 课程建设 学校文化 研究基地 二期课改 课改理念 高中学生 科学素养 办学思想
年,卷(期) xdjxb_2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昌群 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程资源
课程建设
学校文化
研究基地
二期课改
课改理念
高中学生
科学素养
办学思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
论文1v1指导