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知识·过程·态度——浅议新课程实施中的知识与教育价值的关系
知识·过程·态度——浅议新课程实施中的知识与教育价值的关系
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摘要：
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新课程改革下如何确保人人学有价值的数学知识
初中数学
新课程改革
价值
老化教育课程对高职护生老化知识、对老人态度与照护意向的影响
老化教育课程
老化知识
对老人态度
照护意向
高职护生
护理教育
论知识观的变化与课程改革的关系
知识观
课程观
知识
课程
课程改革
中职教育新课程实施浅议
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湖北教育(政务宣传)
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-385
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
8017
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1060
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