从案例中寻求探究学习的应对策略

• 作者: 竺君斐
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学案例 探究式学习 小学 数学教学 评析
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

本文试图通过案例分析，研究当时探究学习中普遍存在的问题，找寻导致探究无效的原因，从而提出探究学习的几条有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	竺君斐		5	1	1.0	1.0