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摘要:
牛津初中英语教材以其图文并茂、教学内容贴近现代生活,富有时代气息等优点,赢得了广大师生的喜爱;同时,它在提高学生的人文素养及跨文化意识的培养、选材和教学活动的设计、对英语语言知识和技能训练作系统的安排等方面比旧教材更胜一筹。然而,也因材料的新、难,词汇量大,教辅材料不完善,教师用书的指导和建议可操作性不强等原因,
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文献信息
篇名 牛津初中英语教学探索
来源期刊 教育科研论坛:教师版 学科 教育
关键词 教学探索 初中英语 英语语言知识 跨文化意识 图文并茂 英语教材 现代生活 教学内容 时代气息 人文素养 教学活动 技能训练 教辅材料 可操作性 教师用书 旧教材 词汇量 师生 学生 选材
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G424.1
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1 周惠琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学探索
初中英语
英语语言知识
跨文化意识
图文并茂
英语教材
现代生活
教学内容
时代气息
人文素养
教学活动
技能训练
教辅材料
可操作性
教师用书
旧教材
词汇量
师生
学生
选材
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育科研论坛:教师版
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
出版文献量(篇)
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