以新课标为引导，探索学生英语学习策略

• 作者: 杨国安
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习策略 自主学习 英语教学 课程标准 中学
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

加强新课标的学习，结合学生的实际进行学习策略的研究，才能与时代的大趋势合拍，才能有效的促进学生的自主学习自主探索精神，从而提高学生的综合能力。现就自己的构想阐述如下：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨国安		6	0	0.0	0.0