自媒体辅助学习模式的运用与探索 ——以英语学习为例

• 作者: 刘琴 黄钰丽
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 自媒体 辅助教学 英语学习 学习模式
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 字数: 3700字
• 语种: 中文

摘要

自媒体的出现为互联网带来二次变革,它极大地改变了人们的生活、学习和工作方式.本文以英语学习为例,通过与传统学习模式的对比,研究了网络自媒体对国内大、中、小学生英语学习效果的影响,分析了自媒体学习模式在当今教育体系中的作用和特点,从而对新时代背景下自媒体学习模式的定位问题进行了有效的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琴		16	2	1.0	1.0
2	黄钰丽		1	1	1.0	1.0