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摘要:
遗传定律是中学生物教学的重点和难点,也是历年高考的重点内容.高考时重点考查运用相关理论指导农业育种、对人类遗传病的分析及控制,并与减数分裂、受精作用知识整合成为考题内容.这部分知识的难度较大,在高三总复习时应从典型试题人手,弄清它们之间的区别与联系,理解减数分裂中发生遗传规律的细胞学基础.
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文献信息
篇名 从典型试题入手加强学生对遗传定律的理解
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 中学生物教学 人类遗传病 典型试题 定律 减数分裂 高三总复习 区别与联系 理论指导 重点内容
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
中学生物教学
人类遗传病
典型试题
定律
减数分裂
高三总复习
区别与联系
理论指导
重点内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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