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从典型试题入手加强学生对遗传定律的理解
从典型试题入手加强学生对遗传定律的理解
作者:
张金花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学生物教学
人类遗传病
典型试题
定律
减数分裂
高三总复习
区别与联系
理论指导
重点内容
摘要:
遗传定律是中学生物教学的重点和难点,也是历年高考的重点内容.高考时重点考查运用相关理论指导农业育种、对人类遗传病的分析及控制,并与减数分裂、受精作用知识整合成为考题内容.这部分知识的难度较大,在高三总复习时应从典型试题人手,弄清它们之间的区别与联系,理解减数分裂中发生遗传规律的细胞学基础.
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文章内容
教学实践
阅读课文
文章标题
如何从班干部入手加强中职班级管理
班干部
选拔
培养
考核
从培养习惯入手,提高学生的自学能力
小学生
习惯培养
能力提高
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
从典型试题入手加强学生对遗传定律的理解
来源期刊
理科考试研究:高中版
学科
教育
关键词
中学生物教学
人类遗传病
典型试题
定律
减数分裂
高三总复习
区别与联系
理论指导
重点内容
年,卷(期)
2005,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
63-64
页数
2页
分类号
G633.91
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
张金花
1
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2005(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学生物教学
人类遗传病
典型试题
定律
减数分裂
高三总复习
区别与联系
理论指导
重点内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-219 14-233
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
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