沟通：从学科兴趣调查引发的思考——谈我的教学反思

• 作者: 李幸生
• 来源期刊: 中国教育研究与创新
• 学科: 教育
• 关键词: 教学反思 学科兴趣 优化课堂教学 教育教学理念 课堂教学过程 以人为本 自主学习 互助学习 学习能力 学习习惯 学习方法 价值取向 最优化 终身 尊重 平等 学生 教师
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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