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摘要:
进入21世纪,我国的研究生教育进入快速发展时期,硕士研究生教育类型和规格也日益多元化,学术型硕士研究生的相对独立性越来越弱,逐渐变成为继续攻读博士学位做专业知识准备的过渡性学位.这种"过渡性"决定了学术型硕士研究生学制不能过长,学术水平标准要求不宜过高,并且要与攻读博士学位者有"接续性".随着对学术型硕士研究生培养目标、培养定位、培养模式认识的不断深化,中国人民大学从2002年9月开始,先后在部分学科专业实行硕士研究生以两年学制为中心的弹性学制改革试点,到2004年7月,首届实行两年学制的1920名硕士研究生毕业,其就业率与三年制硕士毕业生就业率持平.实践证明,缩短硕士研究生学制的试点取得初步成功.就总体而言,我们认为搞好硕士研究生学制改革,必须提前做好规划,分步骤实施,控制好比例,积极稳妥地推进.
内容分析
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文献信息
篇名 积极稳妥地推进研究生学制改革
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 前沿话题
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘大椿 69 579 13.0 23.0
2 伊志宏 44 2590 17.0 44.0
3 宋东霞 25 155 6.0 12.0
4 任兵 10 4 1.0 1.0
传播情况
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期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
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10695
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14
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